Blog
Down Sendromu Nedir?
Down Sendromu tedavi edilmesi gereken bir hastalık değil; bir kromozom anomalisidir, diğer bir deyişle genetik bir farklılıktır. Hafif veya orta düzeyde zihinsel ve fiziksel gelişim geriliğine sebep olabilir. Ancak Down Sendromlu çocukların ihtiyaçları diğer çocukların ihtiyaçlarından farklı değildir. Down Sendromlu çocuklar da çevrelerini keşfetmek, oynamak, öğrenmek, gülmek isterler. Doğumdan itibaren erken dönemde başlayan uygun eğitim programları ile çeşitli başarılara ulaşabilir, kaynaştırma eğitimi alabilir, toplum içinde bağımsız veya yarı bağımsız hayatlar kurabilirler. Down Sendromu konusunda iki şey kesindir: Birincisi, Down Sendromunun kaynağı anne-baba
Down Sendromu
Down Sendromu Nedir? Down sendromu, trizomi 21 ya da mongolizm; genetik düzensizlik sonucu insanın 21. kromozom çiftinde fazladan bir kromozom bulunması durumu ve bunun sonucu olarak ortaya çıkan genetik bir bozukluktur.[1][2][3] Down sendromu, bireyin 1 yaşından daha uzun süre yaşayabildiği tek otozomal trizomidir. Down sendromu vücutta yapısal ve fonksiyonel değişiklikler ile karakterize edilir. Vücuttaki küçük ve büyük farklılıkların kombinasyonu yapısal olarak sergilenir ve sık sık zihinsel kavramadaki bozukluklar ve fiziksel gelişimin tipik yüz görünümü gibi farklı olmasıyla ilişkilendirilir. Çoğunlukla hafif
Dogal Aba
DOĞAL ABA Nedir? Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) gösteren çocukların eğitiminde etkililiği bilimsel olarak kanıtlanmış ve kanıta dayalı uygulama raporlarında yer verilen uygulamaları modüler bir yapı ile uygulanabilir hale getiren eklektik bir müfredattır. DOĞAL ABA Otizmde Kanıta Dayalı Müdahale, “alıcı dil, ifade edici dil, eşleme, etkinlik çizelgeleri, etkinlikle meşguliyet, fiziksel etkinlik, taklit, oyun, ortak dikkat, öz bakım, sosyal beceriler, tuvalet becerileri, yönerge, öğrenmeye hazırlık, ön akademik beceriler, davranış yönetimi” gibi başlıklarda modülleri içermektedir. DOĞAL ABA Otizmde Kanıta Dayalı Müdahale müfredatında yer alan modüllerdeki davranış ve
Disleksi
Disleksi Nedir ve Neden Olur? Disleksi, okuma, yazma ve dil becerilerini etkileyen bir öğrenme bozukluğudur. Bu sorun, bireyin zeka seviyesinden bağımsız olarak, harfleri, kelimeleri ve sesleri algılayıp işleme sürecinde yaşadığı zorluklardan kaynaklanır. Bu nedenle, öğrenme güçlüğü olan bireylerin dil becerileri ve okuma-yazma performansları yaşıtlarına göre daha yavaş olabilir. Disleksi, dünya genelinde birçok insanı etkileyen ve kalıtsal olabilen bir bozukluktur. Zeka ile doğrudan bağlantılı olmamasına rağmen, bireylerin dil işleme becerilerinde yaşadığı güçlükler, okuma, yazma, heceleme ve ses-harf eşleştirmelerinde zorlanmalarına neden olabilir.
Dil ve Konuşma Bozukluğu
İŞİTME YETERSİZLİĞİNE BAĞLI DİL VE KONUŞMA BOZUKLUKLARI Bireyin işitmesinde meydana gelen bir yetersizlik, dil ve konuşma gelişimini olumsuz etkiler. Bunun yanı sıra çocuğun farklı gelişim alanlarındaki becerileri edinmesinde gecikmeye sebep olabilir. İşitme kaybının varlığı işitsel yolların fonksiyonunu tam olarak yerine getirememesine, çocuğun çevresel sesleri ve uyaranları algılayamamasına sebep olur. İşitme yetersizliği olan bireyler duyduklarını algılama ve yorumlama konusunda güçlükler yaşayabilirler. Bu durumda dil gelişim aşamaları normal seyrinde ilerleyemez ve alıcı ve ifade edici dil becerilerinde gecikmeler görülebilir. İşitme kaybı çocuğun